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La grammaire ritualisée sur 2 jours - CE2-CM1-CM2
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Écouter, comprendre, dire - Pour une pédagogie de l'écoute et de l'imaginaire - Cycle 2
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Comment mieux former et évaluer les étudiants en médecine et en sciences de la santé ?
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Appliquer le modèle de Rasch, Défis et pistes de solution
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Enseigner le pilotage stratégique de l'entreprise agricole
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La genèse des savoirs dans les recherches collaboratives : approches didactiques
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