1. Parascolaire
  2. Pédagogie et formation des enseignants

EAN13
9783034335027
Éditeur
Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Date de publication
1 août 2019
Collection
PLG.SOC.SCIENCE
Nombre de pages
224
Dimensions
21 x 14,8 cm
Poids
286 g
Langue
fre

185, Pratiques Pédagogiques Et Éducation Prioritaire

Barbara Fouquet-Chauprade, Anne Soussi

Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Prix public : 42,35 €

Depuis plusieurs décennies, un grand nombre de systèmes éducatifs s'est doté de Politique d'Education Prioritaires (PEP) dans le but de réduire les inégalités scolaires. Mais qu'y font vraiment les enseignants ? Leurs pratiques permettent-elles réellement de réduire ces inégalités ? Quels sont les dispositifs mis en place dans ces REP ? Les maitres ont-ils vraiment des pratiques si différentes ? Comment peuvent-ils innover ? L'ouvrage présente différents regards sur les pratiques pédagogiques en éducation prioritaire. Les différentes contributions sont regroupées en trois axes. Le premier s'intéresse aux prescriptions et cherche à comprendre quelles sont les marges de manoeuvre laissées aux acteurs scolaires. Le deuxième se centre sur des dispositifs et innovations développés dans ces écoles et à leur efficacité. Le troisième traite des pratiques effectives au sein des classes et à leurs effets. Ces différentes contributions apportent un regard nouveau sur l'Education Prioritaire et produit des résultats contrastés sur un objet toujours d'actualité.
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