EAN13
9782930344072
Éditeur
Presses Universitaires du Louvain
Date de publication
1 janvier 2002
Collection
Recherches en formation des enseignants et en didactique
Nombre de pages
160
Dimensions
16 x 2,4 cm
Poids
269 g
Langue
fre

L'Évaluation Des Compétences Chez L'Apprenant, Pratiques, Méthodes Et Fondements

Paquay

Presses Universitaires du Louvain

Prix public : 12,50 €

Dans une école qui vise la construction de compétences, comment adapter les pratiques d’évaluation des apprentissages ? Quelles sont les exigences spécifiques d’une évaluation de compétences ? Comment réaliser une évaluation plus “authentique” ? Comment associer davantage les apprenants au processus sans les piéger ? Comment éviter une dérive élitiste ? Peut-on évaluer le transfert ? Comment contourner les difficultés concrètes d’une telle évaluation ? Voici quelques questions parmi d’autres qui sont discutées dans cet ouvrage. Elles sont posées transversalement mais aussi dans le cadre de l’enseignement de disciplines diverses : éducation physique, français, histoire, histoire de l’art, langue étrangère, mathématiques, sciences… Ces questions sont ici traitées en croisant les préoccupations des chercheurs, des formateurs, des décideurs et des enseignants. Elles ouvrent également des perspectives nouvelles en termes de formation des enseignants.
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