1. Scolaire
  2. Pré-scolaire et primaire
  3. Élémentaire

EAN13
9782849263464
Éditeur
Buissonnières (Crozon)
Date de publication
1 juin 2017
Nombre de pages
106
Dimensions
29,7 x 21 x 0,5 cm
Poids
310 g
Langue
fre

Réactivation Au Cm1

Méry-Sauret

Buissonnières (Crozon)

Prix public : 40,00 €

Cet outil permet de répondre aux questions suivantes&#8239;:<br>– Comment inciter les élèves à réutiliser tout ce qu’ils ont déjà appris, afin de consolider leurs connaissances ?<br>– Comment gérer l’hétérogénéité de la classe et les différents rythmes de travail des élèves&#8201;?<br>– Comment rendre efficients les temps morts de la classe&#8201;?<br>– Comment développer le travail autonome des élèves&#8239;?<br>Ces problèmes récurrents et majeurs sont rencontrés par tous les enseignants dans les classes de l’école primaire. Ce fichier permettra à l’enseignant de libérer du temps pour travailler avec les élèves en difficulté pendant que les autres élèves consolideront leurs connaissances.<br>Description de l’outil de réactivation<br>Cet outil est composé de 26 fiches progressives de réactivation (de A à Z) et de leurs corrections.Nous vous proposons de détacher ces fiches, d’en faire des photocopies en plusieurs exemplaires et de les mettre dans un grand classeur. Elles seront distribuées aux élèves une par une, au fur et à mesure de leur avancée.<br>– soit vous décidez que chaque élève découpe chaque exercice et le colle dans un cahier (dans ce cas, prévoyez une enveloppe collée à l’intérieur du cahier pour ranger la fiche «&#8239;entamée&#8239;»)&#8201;;<br>– soit chaque élève place directement la fiche entière dans un classeur sans la découper (normalement les élèves ont suffisamment de place pour répondre directement sur la fiche). L’élève peut inscrire son nom en haut de la fiche (plus pratique au moment des corrections).<br>Chaque fiche est composée d’une suite de petits exercices d’entraînement que l’élève peut effectuer seul. La diversité des exercices est voulue pour développer chez les élèves la capacité à s’adapter et à mobiliser rapidement des savoirs très différents. Les exercices sont suffisamment simples pour que les élèves n’aient pas à solliciter souvent l’enseignant. Le contenu des exercices balaie tout le programme de CM1 et permet une bonne préparation au CM2.
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