1. Histoire

EAN13
9782841749638
Éditeur
Kimé
Date de publication
19 juin 2020
Nombre de pages
180
Dimensions
28 x 19 x 0,1 cm
Poids
1 g
Langue
fre

Mémoires En Jeu N°10, Aux Croisements Des Études Mémorielles, Postcoloniales Et De Genre

Chloé Chaudet

Kimé

Prix public : 18,00 €

Prendre pour objet les violences du passé, les considérer sous un angle historique ou communautaire, politique ou économique est le propre de plusieurs champs d’études qui se sont, depuis la fin des années 1970, développés parallèlement aux disciplines des sciences humaines et sociales. Si certaines passerelles existent déjà entre l’histoire, la sociologie et les études littéraires, qu’en est-il des dialogues entre les études mémorielles, postcoloniales et/ou de genre ? Ce dossier interroge les convergences possibles entre ces différents champs d’études. Il s’agit de repérer les discours respectifs et les positionnements que produisent et tiennent ces trois champs dans les mondes anglo-saxon et francophone pour y questionner les équivalences conceptuelles possibles. Mais aussi, passant de l’épistémologique à l’épistémique, il s’agit d’exposer des cas qui se prêtent à des types d’analyses : le Goulag comme projet de colonisation, le Portugal et sa postmémoire colonial, la Pologne et son histoire colonisée, mais aussi colonisatrice. Prendre pour objet les violences du passé, les considérer sous un angle historique ou communautaire, politique ou économique est le propre de plusieurs champs d’études qui se sont, depuis la fin des années 1970, développés parallèlement aux disciplines des sciences humaines et sociales. Si certaines passerelles existent déjà entre l’histoire, la sociologie et les études littéraires, qu’en est-il des dialogues entre les études mémorielles, postcoloniales et/ou de genre ? Ce dossier interroge les convergences possibles entre ces différents champs d’études. Il s’agit de repérer les discours respectifs et les positionnements que produisent et tiennent ces trois champs dans les mondes anglo-saxon et francophone pour y questionner les équivalences conceptuelles possibles. Mais aussi, passant de l’épistémologique à l’épistémique, il s’agit d’exposer des cas qui se prêtent à des types d’analyses : le Goulag comme projet de colonisation, le Portugal et sa postmémoire colonial, la Pologne et son histoire colonisée, mais aussi colonisatrice.
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