EAN13
9782725640679
Éditeur
Retz
Date de publication
25 novembre 2020
Collection
RESSOURCES FIC
Nombre de pages
96
Dimensions
28,1 x 19,6 x 0,9 cm
Poids
344 g
Langue
fre

Apprendre À Produire Différents Textes Ce2 + Téléchargement

Christelle Chambon, Pierre Colin

Retz

Prix public : 41,00 €

Utilisez des fiches pédagogiques prêtes à l'emploi, pour travailler la production d'écrits au CE2, en complément d'un manuel de français ou en autonomie. Cet ouvrage propose 36 fiches photocopiables pour les élèves conçues pour développer le gout d'écrire et les compétences rédactionnelles. Conformément aux programmes 2016, la réalisation d'activités variées et structurées permet aux élèves de reconnaître, d'analyser, de produire différents textes en rapport avec un genre littéraire particulier (récit, courrier, devinettes, poème, règles d'un jeu...), mais aussi d'apprendre à maîtriser les écrits de travail au service des apprentissages (réponses à des questions, synthèse d'une leçon, compte rendu d'expérience...). Les fiches proposent une organisation récurrente : Au recto : un document (texte, image...) joue un rôle incitateur, déclencheur d'un projet court d'écriture et des aides pour le formaliser. Au verso : une méthodologie précise et des conseils pratiques pour permettre la construction et la mise en forme du type d'écrit défini dans le projet. Un guide pédagogique précise la démarche, fournit des listes de mots utiles aux projets d'écriture, donne les corrigés et propose des prolongements. Les ressources numériques (téléchargement) contiennent les fiches en PDF, à projeter ou à imprimer. NOUVEAU : dorénavant, les ressources numériques vous sont proposées en téléchargement. Pour en profiter, il vous suffira de vous rendre sur le site Internet dédié, muni(e) de votre clé d'activation personnelle (toutes ces indications sont données dans votre ouvrage). ************************************* Configurations requises :Acrobat ReaderInternet Explorer, Firefox, Chrome, Safari, Opera toutes versions************************************
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