EAN13

9782701004532

Éditeur

Beauchesne

Date de publication

1 avril 1937

Collection

Beauchesne

Nombre de pages

236

Dimensions

10 x 10 x 2 cm

Poids

701 g

Langue

fre

Newman Éducateur

Fernande Tardivel

Beauchesne

Prix public : 36,00 €

TABLE DES MATIÈRES :<br>INTRODUCTION <br>CHAPITRE 1 - NEWMAN ET L'ACTION <br>- Problèmes de l'action chez Newman - Deux portraits - Les possibilités de l'enfant. - La crise de la première maturité. - Le chef d'Oxford. - Le tempérament et l'action. - L'Intelligence et l'action. - La sensibilité et les échecs <br>CHAPITRE II. - LE TUTOR D'ORIEL <br>- La décadence d'Oxford. - L'organisation traditionnelle de l'Université. - L'évolution des statuts universitaires. Les premiers essais de réforme. - Newman fellow d'Oriel. - Le nouveau provost. - La tutorship de Newman. - Les innovations. - Le conflit de la Table of Lectures. - A la lumière des nouveaux documents. - Les améliorations proposées par Newman. - Oriel après Newman. - La réforme d'Oxford. - Newman et Oxford. - Les articles du Times : The Tamworth Reading Room. <br>CHAPITRE III. - LES CONFERENCES DE DUBLIN: <br>Idea of a University <br>- Le clergé irlandais et la fondation des Queen's Colleges. Un projet d'Université cattholique. - Les premières conférences de Newman. - L'interruption des conférences. La composition des dernières conférences. - L'histoire des éditions des Discourses. - Les sources de la doctrine de Newman. - Une définition de la culture. - Le rôle de l'université. - La formation du gentleman. - La formation complète de l'homme. <br>CHAPITRE IV. - LE RECTEUR DE L'UNIVERSITE CATHOLIQUE. <br>- Cullen et Newman. - L'attitude des Irlandais. - Le but de Newman, le but du clergé. - Les difficultés, les accusations. - Les premières réalisations. - L'organisation de l'Université. - L'esprit du milieu. - Les causes des échecs. - Newman se retire. <br>CHAPITRE V. - PROBLEME D'EDUCATION: The Office and Work of Universities ; University Subjects, Discussed in occasional Lectures and Essays <br>- L'idéal attique et l'idéal chrétien. - Valeur de l'influence et des règlements. - Enseignement professoral, enseignement tutorial. - Les vraies méthodes de la culture. - Les dangers de la culture. - La direction de l'Eglise. <br>CHAPITRE VI. - LES ECOLES DE L'ORATOIRE <br>Les conséquences du Mouvement d'Oxford dans l'enseignement secondaire. - L'ancien système catholique. - Fondation d'une public-school catholique, à Birmingham. Birmingham et le système national. - L'originalité de la tentative de Newman. - Les vicissitudes. - Les succès et l'influence. <br>CHAPITRE VII. - LES VOIES OUVERTES <br>La question d'Oxford se pose aux catholiques. - Les raisons proches et lointaines de Newman d'encourager le retour -. --- Premier projet de mission. - Echec du projet. Deuxième projet de mission. - Nouvel échec. - Les catholiques à Oxford. - Newman initiateur et précurseur. <br><br>CONCLUSION. <br><br>NOTES ET DOCUMENTS : <br>I. Extraits inédits du Mémoire autobiographique de Newman. <br>II. Extrait de My Campaign in lreland <br><br>INDEX BIBLIOGRAPHIQUE INDEX DES NOMS PROPRES<br>

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