1. Informatique

EAN13
9782334112185
Éditeur
Editions Edilivre
Date de publication
18 mars 2016
Collection
Collection Classique
Nombre de pages
128
Dimensions
24 x 17 x 0,7 cm
Poids
275 g
Langue
fre

Comment Devrait On Enseigner Les Maths À L'École Primaire Et Secondaire En R. D. Congo ?, Manuel De Didactique À L’Usage Des Instituteurs Des Étudiants En Sciences De L’Éducation Et Des Professeurs Des Mathématiques À L’Enseignement Primaire Et Secondaire

Bernard-Gustave Tabezi Pene-Magu, Georges Safari Tabu Mpiene

Editions Edilivre

Prix public : 24,00 €

Comment, dans un délai assez court, faire acquérir aux élèves les connaissances qui ont été élaborées sur plusieurs millénaires ? Quels raccourcis pourrait-on emprunter ? Il est évident que chaque élève n'aura pas à revivre, même en accéléré, toute l'histoire des mathématiques, mais certaines étapes s’avèrent obligatoires. Dans nos sociétés modernes, les mathématiques sont enseignées à tous les niveaux : de la maternelle à l’entrée de l'université. Au-delà, la plupart des formations intègrent plus ou moins de mathématiques. C'est dire l'importance donnée actuellement à cet enseignement. Cet ouvrage essaie de répondre à ces différentes questions, dans le souci de moderniser davantage l’enseignement des mathématiques en République démocratique du Congo.
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