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Parce qu'il refusait une école-caserne, une école de l'ennui et de l'exclusion, Célestin Freinet a bouleversé les pratiques pédagogiques et prouvé que le bonheur pouvait aussi se trouver dans la classe. <br /><br /> Dans la France des années 20, un jeune instituteur, blessé dans les tranchées, révolutionne la manière d'enseigner, en donnant le désir d'apprendre à ses élèves. Célestin Freinet jette aux orties l'estrade du maître autoritaire, les leçons de morale, l'ennui des leçons apprises par coeur. Son but ? Impliquer tous ses élèves dans les apprentissages, quelle que soit leur origine sociale, les inciter à s'exprimer, à travailler ensemble. Ses méthodes dérangent et se heurtent violemment à l'institution. Qu'importe ! Cette nouvelle pédagogie active, qui porte son nom et a fait la preuve de son efficacité, est aujourd'hui utilisée par de nombreux enseignants. Dans ce roman, écrit à la première personne, Maria Poblete nous fait entrer avec jubilation dans la tête de Célestin, qui, épaulé par sa femme Élise, réinvente le bonheur d'être élève et celui d'enseigner.