EAN13

9782212676228

Éditeur

Eyrolles

Date de publication

14 juin 2018

Collection

EYROLLES

Nombre de pages

64

Dimensions

29,6 x 21 x 0,6 cm

Poids

282 g

Langue

fre

Algorithmique Et Programmation En Mathématiques Et Physique-Chimie, Situations Illustrant Le Programme De Lycée Professionnel À L'Aide De La Technologie Texas Instruments

Ludovic Diana, Jérôme Lenoir

Eyrolles

Prix public : 4,90 €

<h4>Une nouvelle utilisation du numérique au service de la pédagogie</h4><p>L'initiation des élèves à la pensée algorithmique est amorcée en classe dès le plus jeune âge. Au lycée professionnel, les programmes de mathématiques & physique-chimie préconisent l'utilisation du numérique dans de nombreux modules. L'émergence des projets STIM (Sciences, Technologie, Ingénierie et Mathématiques) montre d'ailleurs l'importance de promouvoir la corrélation entre ces disciplines à dominante scientifique en s'appuyant sur des situations de la vie courante.</p><p>Les différentes situations présentées dans cet ouvrage prennent en compte les capacités et connaissances disciplinaires, mais également la spécialité professionnelle de l'élève. Faisant appel à la technologie Texas Instruments, elles sensibiliseront les enseignants et les élèves à l'utilisation de l'algorithmique et de la programmation dans le cadre des modules du programme de mathématiques & physique-chimie en baccalauréat professionnel.</p><h4>Dans ce livre, vous trouverez :</h4><ul><li>une analyse des enjeux institutionnels et une proposition de réponse avec l'algorithmique</li><li>de nombreuses situations illustrant des modules du programme de baccalauréat professionnel à l'aide de l'algorithmique</li><li>deux projets utilisant l'algorithmique dans le cadre des Enseignements Généraux Liés à la Spécialité</li></ul><h4>A qui s'adresse ce livre ?</h4><ul><li>Aux élèves de seconde, première et terminale de lycée professionnel</li><li>Aux enseignants de mathématiques & physique-chimie</li></ul>

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